石家庄大学生家教 四六级蒙题宝典,一晚搞定四六级,蒙题命中率高!没准备,也可以任性!


来源:河北师大家教中心 日期:2016-12-16

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“英语虐我千百遍,我待英语如初恋”,相信这是很多筒子们的心声吧!虽然小编信奉要踏踏实实,好好复习,但是吧,现在只剩下一个晚上了。似乎也是来不及了。不过,考试不但需要平时的一点一滴的积累,还需要些考试技巧。小编众里寻“攻略”,~~~^_^~~~终于找到了这传说中的蒙题宝典,希望实力加技巧,大家可以过过过,大家快往下戳↓↓↓

 
 
 
听力
 
第一招:相关保留原则
 
 
 
当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可!
 
典型例题
4.
A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.

 

例题分析:B、C两项均含有 a poscard ,B、D两项均含有写...之意,即B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项!

 
本题听力原文
4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
 W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
 Q: What\'s the woman doing?
 
 
第二招:异项保留原则
 
 
 
当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!
 
典型例题
6.
A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
 
例题分析:A、B异项,A项的意思是她现在有电脑,B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项,B是说女方无电脑,而D是说男方无电脑,男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!
 
本题听力原文
6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
 W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
 Q: What does the woman mean?
 
 
第三招:女士保留原则
 
 
 
做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息!
 
典型例题
9.
A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.

 

例题分析:通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难,这时一位女人出来安慰男人,根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去,而不要放弃,这样的题型太多了,所以可呈现出一定的规律性!

 
本题听力原文
9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
 W: Just because you lost? It that the reason to quit?
 Q: What does the woman imply?
 
 
第四招:概括、抽象保留原则
 
 
 
当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!
 
典型例题
7.
A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
 
例题分析:A、C、D均为表述事实的句子,只有B项为对比、比较的句子,较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项!
 
本题听力原文
7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.
 W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
 Q: What do we learn from the woman\'s remark?
 
 
第五招:态度和虚拟保留原则
 
 
 
这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现,当只剩下两个选项时,通常正态度的选项容易是正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案!
 
 
 
 
 
写作 
 
 
 

只需考前花9秒种,即有可能取得很好的成绩。建议在考前熟记了两个比较有难度的经典句型,考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个,然后剩余部分,或者自由发挥,或者写几段喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的),或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。

你不要怀疑这种的做法,现在我给大家分析一下此法可行的原因:判卷时,每个老师桌子上都会有一大叠卷子,远远超过你高考时的复习资料,你想,只要是个人,谁会有耐心仔细看那么多的英语文章,再加上心情烦躁,每天关在小屋里看偶们这些无聊低级的文章,不许上网,好人也会被折磨疯的。所以他们判卷时,一般只看开头和收尾句,再大体看一下字数够不够,有的正在谈恋爱的老师,心情比较好,还会看有没有错误的单词,为了防止这种情况,我提醒大家,我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章,而是尽量在三十分种内不说一句错话,不写一个错单词。一句话,我们的目标就是——没有错误!!

再有,写短文时,最好用黑色中性笔,而不要用其他颜色的,特别是圆珠笔,另外,千万要注意书面整齐,据说,判卷老师大都是近视眼,对于黑色他们更为敏感,更习惯。书写也是,越整洁,他看得越清晰,心情就越好,分也就越高!

 
 

 

 
 
 
阅读
 
 
 
 
当你在英语四级阅读中遇到一道难题不知如何解答时,一定不能空着,一定要蒙一个答案。但是你知道吗?蒙题也是需要技巧的。
 
(1)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理,一时较难理解的往往是正确选项。
 
(2)阅读中的干扰项的补充问题
 
(3)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。
这些语气词有: must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。
 
(4)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。
这些语气词有: can, could, may, should, usually, might, most(大多数),more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。
 
(5)选项中照抄原文的一般不是答案项,而同义替换的一般是选项
 
(6)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
 
细节题干扰项特点:
  1、与原句内容相反;
  2、与原文内容一半相同一半不同
  3、与原句内容相似但过于绝对化
  4、原文中根本没提到
 
主旨大意题干扰项特点:
  1、虽覆盖全文意思,但显得太笼统
  2、其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节
  3、与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖。
 
逻辑推理题干扰项特点:
  1、不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。
  2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理,但推理过头,概括过度。
 
 

 

 翻译 

 
 
 

翻译长句子时候首先要把握整个句子的整体框架,先把整个句子的主谓语写出,然后再一个个的插入,一定不要用汉语拼音,不然改卷老师会认为我们很水的,从而得不到高分,    翻译时还要注意语气,尽量要用虚拟语气,这样会让老师觉得句子比较委婉。

单个词的翻译要注意词性,有些汉语不是那么直接说明,而是属于被动说明,此时我们就要注意翻译时要按照英语的语法,判断该用ing形势还是动词的被动语态还是动词的过去试。

       有一种比较好的技巧就是比如你遇到某个单词不会拼,你就可以多写几个你会的单词来形容它,同理,一种说法你遇到了不会拼写或者不会表达的地方,你就及时换一种说法,只要把意思表达到位,分数自然会上来。
 
 

 

最后的最后,如果实在不会了或是没时间了,小编给你支一招:三短一长就选长,三长一短就选短,两场两短就选B,参差不齐C无敌。

有了攻略,妈妈再也不用担心我的四六级啦╮(╯▽╰)╭

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